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- Ecole Nationale Supérieure d'Architecture Paris- Malaquais, Laboratoire ACS :: maison architecture paris, architecture paris versailles
Apercu : Malaquais, il accueille des chercheurs d’autres établissements. Centrées sur l’histoire de l’évolution des types d’habitat, ces recherches considèrent l’habitation comme un système social et architectural, au sein duquel sont étudiés les rapports entre pratiques et usages, d’une part, théories et mises en formes architecturales d’autre part. Ce programme associe l’étude des figures architecturales de la modernité et l’analyse de certaines pratiques de conception actuelle, en même temps que sont observées les pratiques des différents acteurs. Maisons des villes, maisons des champs. La formation de la notion « d’espace intermédiaire » chez les architectes . Qualités architecturales, significations, conceptions, positions. Qualités architecturales, significations, conceptions, positions. Ce que sont devenues les idées. Les pratiques des espaces intermédiaires de l’habitat collectif contemporain. Les recherches autour de cet axe portent sur les problèmes spécifiques de la méthodologie historique, sur l’analyse des discours et des conjonctures constitutifs de la modernité. Xe siècle à la période contemporaine. Lieux-gares dans la ville d’aujourd’hui. La ville comme un parcours visuel. Discours graphique et stratégies sociales chez les architectes. Place de l’architecture et des architectes dans la société. Parcours résidentiels et régimes de formulation du jugement.
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Apercu : Bonaparte dans le 6ème arrondissement. Bonaparte, son histoire, sa situation et son renom incite à engager une politique commune de valorisation de ses activités. Malaquais a ouvert en septembre 2000. Toutefois, chaque école développe ses propres spécificités. Celle-ci ne se limite pas au seul projet d’édifice, mais embrasse l’aménagement des territoires, la rénovation urbaine, la conception des espaces publics, la réhabilitation des bâtiments, la recherche. Elle est ouverte au monde professionnel par sa politique de stages. Ecole forme des professionnels compétents et cultivés, capables de répondre aux divers aspects de la demande sociale. Elle concerne également la définition de relations constructives avec le monde professionnel. Ecole souhaite expérimenter de nouvelles manières de faire. Elle est présente dans la définition des problématiques des différents départements et oriente les contenus des enseignements.
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Apercu : Les enseignants-chercheurs (une quarantaine) disséminés dans les différents départements organisent à travers les cours, séminaires et conférences, l’intervention ou l’insertion de doctorants vacataires, une relation étroite entre les thèmes de leurs recherches et les enseignements.
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